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在“探究通过导体的电流与电压.电阻的关系 的实验中.小华设计:了实验电路图(a).小星觉得小华设计的电路图不够完善.于是他对图(a)进行了改进.增加了一只滑动变阻器连接到如图(b)所示的实物图中.(1

作者:bjdoctor网 阅读量:32

在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验中,小华设计:了实验电路图(a),小星觉得小华设计的电路图不够完善,于是他对图(a)进行了改进,增加了一只滑动变阻器连接到如图(b)所示的实物图中,
(1)问:小星为什么要增加一只滑动变阻器?
答:________.
(2)请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接.(要求:闭合开关S前,滑片位于最右端)

(3)实验中,小星在闭合开关S后,发现两电表的指针正常偏转,但总在晃动,无法准确读数,造成此现象的原因可能是________.
(4)经重新调整后,通过改变电阻R两端的电压,电流表、电压表的示数如表中所示,对表格中的数据进行分析,你认为错误的数据是________,排除错误的数据后,可归纳得出的结论是________.
实验次数123456
电压U/V2.02.22.42.62.83.0
电流I/A0.200.220.230.261.400.30

试卷题目答案

解:(1)小华的设计只能测量一组电压和电流值,得出的结论没有说服力,小星增加上滑动变阻器后,就能够多测几组数据,结论就更具有普遍性;
故答案为:增加一只滑动变阻器的目的是:利用滑动变阻器调节电路中的电压和电流,以利于多次测量.
(2)由题意,闭合开关S前,滑片位于最右端,要保证滑动变阻器连入电路的阻值最大,因此滑动变阻器的下端必须选择左面的接线柱接入电路,如下图所示:

(3)小星在闭合开关S后,发现两电表的指针晃动,无法准确读数,这是由于导线连接处接触不良造成的;
故答案为:造成电表指针晃动的原因可能是电路某处接触不良.
(4)根据数据分析可知,随着电压的增大电流在增大,所以第四次实验中的电流数应当是错误的,并且可以看出电流与电压是正比例关系;
故答案为:1.40;在电阻一定时,电流与电压成正比.
分析:(1)实验中为了探究规律,需要多次测量,因此需要补充滑动变阻器,多测几组电压和电流值;
(2)滑动变阻器连入电路时,四个接线柱要“一上一下”的选择;
(3)指针晃动说明电压和电流值不稳定,电路中导线接触不良;
(4)根据数据表中电流与电压的关系可分析出错误数据,并得出结论.
点评:本题考查了电路的连接与故障的分析,此类问题是电学实验经常考查的内容,要求学生重点掌握.
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