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在“探究动能的大小与哪些因素有关 活动中(1)让小车分别从不同高度由静止开始滑下.这样能使小车到达水平面的 不相同.运动小车动能的大小主要是通过比较被撞木块 的大小得出的.你探究的结果是:运动的小车质

作者:bjdoctor网 阅读量:32

在“探究动能的大小与哪些因素有关”活动中
(1)让小车分别从不同高度由静止开始滑下,这样能使小车到达水平面的________不相同.运动小车动能的大小主要是通过比较被撞木块________的大小得出的.你探究的结果是:运动的小车质量相同时,速度大的动能较________.
(2)改变小车的质量,让它们从同一高度由静止开始下滑,这样做的目的是________,探究发现运动的小车质量大的动能________.
(3)总结上述活动可知:运动物体的________越大、________越大,它具有的动能就越大.

试卷题目答案

解:(1)让小车分别从不同高度由静止开始滑下,高度越大,小车到达水平面的速度就会越大;小车具有的动能大小是通过木块被推动的距离的大小来体现的,故可得出的结论是:运动的小车质量相同时,速度大的动能较大.
(2)改变小车的质量,让它们从同一高度由静止开始下滑,这样做的目的是控制速度相同;并且小车滑下的高度相同,到达斜面底端时的速度相同,小车的质量越大,木块被推动的距离越大,说明小车的动能越大.
(3)比较(1)(2)可知,运动物体的质量越大速度越大,它具有的动能就越大.
故答案为:(1)速度; 移动距离;大; (2)控制速度相同;大.(3)质量;速度.
分析:(1)同一小车保证了质量相同,从斜面的不同高度滑下,到达水平面时的速度不同,木块被撞后移动的距离越远,推力做功越多,就可以说明木块的动能越大,从而得出质量相同时,速度越大的物体动能越大.
(2)不同质量的小车从同一高度滑下,小车到达水平面时的速度相同,木块被撞后移动的距离越远,推力做功越多,就可以说明木块的动能越大,从而得出速度相同时,质量越大的物体动能越大.
点评:该实验采用的物理研究方法有转换法和控制变量法,尤其是控制变量法,因为影响动能大小的因素有质量和速度,所以在探究一个因素时,必须保证另一个影响因素不变.
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